Preschool Teacher Demand in China by 2050: A Prediction Analysis of the Impact of Negative Population Growth

发表于 6 天前

期刊：Early Childhood Education Journal

文献作者：Li Sha; Wei Chen; Jinjin Yang; Yingchao Xi; Yaqin Ren; Hui Li

出版日期：2025-6-

DOI号：10.1007/s10643-024-01689-7

下载链接：https://link.springer.com/conten ... 643-024-01689-7.pdf

文献链接：https://doi.org/10.1007/s10643-024-01689-7

当前文献来源于 Springer Science and Business Media LLC。

备注信息：

发表于 6 天前

: 当前求助已完成，请重新发起求助。
已完结状态的附件将会在24小时内删除。

[Springer] Preschool Teacher Demand in China by 2050: A Prediction Analysis of the Impact of Negative Population Growth

已采纳

同分类求助

最新回复

站点公告

今日热心研友

（热心研友QQ群）

[Springer] Preschool Teacher Demand in China by 2050: A Prediction Analysis of the Impact of Negative Population Growth 一键复制

已采纳