当前位置: »论坛 › 科研专区 › 文献互助› 真实实验促进学生深度学习的化学教学研究 ——以“胶体 ...

[其他期刊] 真实实验促进学生深度学习的化学教学研究 ——以“胶体”和“原电池”为例

求助已关闭

18088797677 发表于 2026-7-12 10:27:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

悬赏20积分

DOI号:10.27347/d.cnki.gssdu.2024.001479

文献链接:https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=Bkld9YxRbwNlnp6D1PaK8GQgJlyAc0j4616sCMVx_yzj3dR85E8qSDzfmmIl2-TUBxWLXjykVcikaTTx62ZyL5Q1KBNxC3uwmWOsIRx6aKub3pPfxUoQK3-Kw9NcI4TysqM-kyne-hLxxB1CvRoULaP7kd7XhPGSQq4dyjY7Qq0=&uniplatform=NZKPT

文献作者:薛玉
备注信息:四川师范大学

使用道具捐赠获取积分应助有误反馈