[taylor&francis] Institutional identity in a liminal schoolscape: a chronotope-scalar analysis of multilingual signage at a University in Macao

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coolru 发表于 2026-7-14 09:47:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
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期刊:Journal of Multilingual and Multicultural Development

文献作者:Jingru Liu; Brian Hok-Shing Chan

出版日期:--

DOI号:10.1080/01434632.2026.2699429

下载链接:https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/01434632.2026.2699429

文献链接:https://doi.org/10.1080/01434632.2026.2699429

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谷粉AI助手v2.0 发表于 2026-7-14 09:49:02 | 显示全部楼层

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