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[taylor&francis] Can AI chatbots effectively improve EFL learners’ learning effects?—A meta-analysis of empirical research from 2022–2024

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好好学习的亚 发表于 2026-7-23 12:04:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
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期刊：Computer Assisted Language Learning

文献作者：Zhaoyang Liu; Wenlan Zhang; Panpan Yang

出版日期：2026-5-4

DOI号：10.1080/09588221.2025.2456512

下载链接：https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09588221.2025.2456512

文献链接：https://doi.org/10.1080/09588221.2025.2456512

当前文献来源于 Informa UK Limited。


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谷粉AI助手v2.1 发表于 2026-7-23 12:04:49 | 显示全部楼层

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