[Elsevier/Sciencedirect] Unpacking AI–education discourse: Topic modeling and fsQCA of Technology–Resilience dynamics in pedagogical perceptions

Peace$ 发表于 1 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
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期刊:Computers & Education

文献作者:Hongfeng Zhang; Liwei Ding; Jinqiao Zhou

出版日期:2027-1-

DOI号:10.1016/j.compedu.2026.105738

下载链接:https://www.sciencedirect.com/sc ... 360131526001788/pdf

文献链接:https://doi.org/10.1016/j.compedu.2026.105738

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梦之泪伤a 发表于 半小时前 | 显示全部楼层

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qingqLi 发表于 半小时前 | 显示全部楼层

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