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[Sage] Preservice English Teachers’ Emotions and Identities During Teaching Practicum: A Case Study in China

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patrickwu 发表于 2026-9-29 21:44:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
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期刊：Language Teaching Research

文献作者：Jinfen Xu; Xia Li

出版日期：--

DOI号：10.1177/13621688261487633

下载链接：https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/13621688261487633

文献链接：https://doi.org/10.1177/13621688261487633

当前文献来源于 SAGE Publications。


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风宿于林 高级会员
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风宿于林 发表于 2026-9-29 21:44:51 | 显示全部楼层

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patrickwu Lv.3
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