[Elsevier/Sciencedirect] ChatGPT's capabilities in providing feedback on undergraduate students’ argumentation: A case study

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期刊:Thinking Skills and Creativity

文献作者:Li Wang; Xinya Chen; Chung Wang; Lingna Xu; Rustam Shadiev; Yan Li

出版日期:2024-3-

DOI号:10.1016/j.tsc.2023.101440

下载链接:https://www.sciencedirect.com/sc ... 871187123002080/pdf

文献链接:https://doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101440

当前文献来源于 Elsevier BV。


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